miércoles, 25 de septiembre de 2019

El Aguas Vivas se va llenando de color

Nuestras compañeras del departamento de Lengua han apadrinado varios espacios, y nos han llenado las paredes con unos tendederos llenos de belleza y poesía.  Seguimos caminando.


El departamento de Historia también ha querido sumarse a la explosión de color de los pasillos, con una reproducción de las pinturas rupestres.

Isabel del Departamento de Plástica, nos ha dejado impresionadas con su creatividad y buen hacer.

 




domingo, 4 de marzo de 2018

Comenzamos el proyecto

Empezamos buscando un problema o necesidad de nuestro entorno, y nos dimos cuenta que el aspecto exterior  de muchos institutos en general no es agradable, en concreto en el IES Aguas Vivas, respecto al exterior tiene insuficientes espacios verdes, falta color, predominando el cemento y el color gris, zonas deterioradas… que no estimulan ni la creatividad ni el gusto por venir al centro. Con este proyecto pretendemos aportar un granito de arena en la mejora de los espacios exteriores e interiores.  Así cada Departamento, clase, profesor o profesora... podrán apadrinar un espacio del centro, interior o exterior, haciéndose cargo de su cuidado y mantenimiento.

Los estudios reflejan que el entorno tiene efectos sobre los seres vivos que viven en él, así cuando el espacio se reduce o es poco confortable hay un efecto directo en el aumento del nerviosismo, la agresividad, la inestabilidad y el estrés. A través de la influencia en nuestro estado de ánimo, el entorno va a facilitar o dificultar el contacto social con los demás. Así entornos agradables y confortables potencian: la creatividad, un comportamiento más pacífico y potencian el diálogo y la escucha. Por otro lado, dado que este centro cuenta con una enorme extensión de terreno, la puesta en marcha de jardines  y el huero en el instituto, busca la recuperación de aquellas zonas que se encuentran más degradadas y poco aprovechadas, para mejorar la imagen exterior del centro y la relación con el entorno de nuestros alumnos.

Los jardines y huertos urbanos, nos modifican como individuos, nos reconectan con nosotros mismos, tejen redes en torno a ellos y nos ayudan a trabajar por una sociedad mejor. Además no sólo permiten el contacto de los habitantes de la ciudad con los elementos naturales, sino que benefician objetivamente su salud y bienestar.

Los objetivos que nos planteamos con este proyecto son:
  • Seguir trabajando en la mejora y cuidado de nuestro centro, involucrando poco a poco a la comunidad educativa en su cuidado y respeto.
  •  Aumentar la motivación del alumnado creando espacios agradables.
  • Convertir las paredes, muros, ventanas… en espacios de exposición y difusión de ideas, trabajos, lemas, etc., generando espacios para compartirlos.
  • Generar un espacio para desarrollar el proyecto común que estemos desarrollando, este año con el tema “El Futuro”.

Los pasos que hay que seguir para apadrinar un espacio son:
  • Comunicar el espacio elegido y las actividades que se pretenden realizar, vamos a acotar un poco el espacio para ir haciéndolo con un orden.
  • Necesidades económicas para su realización.
  • Responsabilizarnos de cuidarlo y decorarlo.